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Version vom 8. Februar 2005, 14:40 Uhr
Ich finde es auch komisch, dass jemand, der gerade gelernt hat, an welcher Seite man den Dolch lieber nicht anfassen sollte, genau die gleiche Wahrscheinlichkeit für einen kritischen Fehler/Erfolg hat, wie jemand, der diese Fertigkeit zur Perfektion gelernt hat.